CIEPLEWO
Program
W Żłobku MAŁY MIŚ stworzyliśmy przestrzeń umożliwiającą wsparcie rozwoju indywidualnego każdego dziecka, jak również możliwość nauki kompetencji społecznych, niezbędnych w kontaktach z innymi dziećmi, jak i do życia wśród innych dorosłych.
W swojej pracy opieramy się o metodę M.Montessori oraz metodę W.Sherborne.
I. WSPIERAMY, UCZYMY I ROZWIJAMY
-
samodzielność w jedzeniu, ubieraniu się, zabawie
-
samokontrolę, umiejętność czekania na swoją kolejkę,
-
współdziałanie i wzajemną pomoc w grupie
-
czerpanie satysfakcji z kreatywnego działania
-
konsekwencję i elastyczność w działaniu
-
autorefleksyjność
-
aktywność podczas nudy
-
wiarę we własne możliwości
-
doświadczanie sukcesów w realizacji swoich pomysłów
-
rozwój poprzez ruch
DBAMY I POMAGAMY:
-
dbamy o prawidłową postawę nauki chodzenia w przypadku niemowląt
-
rozwój małej i dużej motoryki
-
odpieluchowujemy i uczymy treningu czystości
-
wspieramy rozwój zmysłów: słuchu, wzoru, smaku, dotyku, węchu
-
wpływamy na rozwój mowy - codziennie ćwiczenia logopedyczne
-
pomagamy zapomnieć o smoczku i butelce
-
wsparcie fizjoterapeutyczne
-
nadzór psychologiczny nad rozwojem psychoruchowym
sala zabaw 85m2
Trwa rekrutacja
na rok 2024/2025
Dzięki zajęciom SENSOPLASTYKI stymulujemy receptory, ZMYSŁY i wpływamy na rozwój połączeń nerwowych w mózgu. Im jest ich więcej tym „łatwiej” się myśli i sprawniej przebiegają wszystkie procesy analizowania otoczenia oraz przetwarzania danych w umyśle małego dziecka.
LOGORYTMIKA to metoda logopedyczna polegająca na połączeniu ćwiczeń logopedycznych z rytmiką. Daje najlepsze wsparcie w rozwoju mowy u dzieci. ŚPIEW, TANIEC, RUCH i reaktywność na bodźce, które są obecne na zajęciach stymulują rozwój mowy, wyrównują opóźnienie mowy, a także zapobiegają powstawaniu trudnych do niwelowania zaburzeń w wieku przedszkolnym.
Śpiew – dotlenia cały organizm, wzmacnia aparat głosowy, zwiększa pojemność płuc, rozwija klatkę piersiową, a także wyzwala naturalną potrzebę wyrażania siebie oraz koi system nerwowy. Ponadto poprawia pamięć i poszerza zakres słownictwa.
Taniec i ruch – sprzyja rozwojowi fizycznemu i psychicznemu, wzmacnia mięśnie i poprawia koordynację ruchową, poprawia postawę ciała, ćwiczy refleks, a także estetykę ruchową.
Reakcja na bodźce dźwiękowe – rozwija słuch oraz wrażliwość i uwagę, uczy podzielności uwagi, skupienia, szybkich reakcji i gotowości do działania oraz wyobraźnię.
DOGOTERAPIA – zajęcia cykliczne, wspomagające proces edukacji, w czasie których pies pełni funkcję „pomocy naukowej”. Zajęcia prowadzi pedagog z wieloletnim doświadczeniem w pracy z dziećmi, która wykorzystuje sympatię dziecka do psa i jego zainteresowanie, jako motywację do pracy nad trudnymi zagadnieniami. Dodatkowo dzieci poznają podstawowe zasady bezpiecznego kontaktu ze zwierzętami.
TERAPIA RĘKI – wspieramy dziecko codziennymi ćwiczeniami aby poprawnie oraz precyzyjnie mogło ruszać ręką, dłonią oraz palcami. Podczas terapii ręki rozpoczynamy pracę od wzmocnienia całego ciała -motoryki dużej (ramiona, barki, kręgosłup, łokcie), a następnie skupia się na poprawie motoryki małej u dziecka (prawidłowy uchwyt, napięcie, praca nadgarstka i palców).
INTEGRACJA SENSORYCZNA – regularne zajęcia z zakresu terapii SI, wspierające zmysły podstawowe takie jak dotyk, równowaga oraz czucie ciała, mające zasadnicze znaczenie w naszym codziennym funkcjonowaniu. Ich dobre zintegrowanie jest podstawą optymalnego rozwoju i działania pozostałych wszystkich wyższych zmysłów i umiejętności, takich jak: wzrok, słuch, mowa, umiejętność chodzenia oraz zdolność wykonywania precyzyjnych czynności, jak malowanie, pisanie.
II. ZABAWY NA ŚWIEŻYM POWIETRZU- Dbamy o to, by dzieci wychodziły na plac zabaw codziennie, w zależności od pory roku od 30 min do 2h. Na dwór wychodzimy przed snem i po podwieczorku. Zapewnia to odpowiednie dotlenienie, lepszy sen, prawidłowy rozwój i wzmacnia system odpornościowy.
plac zabaw 120m2
III. DEZYNFEKCJA POMIESZCZEŃ OZONEM i UV- Ozonowanie pomieszczeń to skuteczna i nowoczesna metoda dezynfekcji i najlepszy sposób zabijania wirusów i bakterii, które są niewidoczne, ale znajdują się praktycznie wszędzie, nawet w powietrzu.
Nasza placówka jest zatem wolna od wirusów (w tym COVID-19) i bakterii, więc jest również dobra DLA ALERGIKÓW. Dodatkowo ozon nie pozostawia po sobie toksycznych produktów rozpadu, jest ekologiczny i przyjazny środowisku, czyli BEZPIECZNY DLA DZIECI.
Dodatkowo zastosowana będzie dezynfekcja za pomocą lamp UV.
IV. MONITORING- Cały obiekt jest pod stałym nadzorem w celu zapewnienia bezpieczeństwa dzieciom, zarówno w sali jak i na placu zabaw. Zapis z kamer jest udostępniany rodzicom tylko w szczególnych okolicznościach.
V. ZRÓWNOWAŻONA DIETA- Posiłki dostarczane są przez firmę cateringową specjalizującą się w żywieniu dzieci zgodnie z normami i zaleceniami, jakie w 2017 roku zaktualizował Instytut Żywności i Żywienia. Posiłki są pełnowartościowe, zdrowe, przygotowywane z produktów najwyższej jakości, kupowanych tylko u sprawdzonych dostawców, z ograniczeniem soli i cukrów, bez przetworzonych produktów.
Dla każdego dziecka przewidzianych jest 5 posiłków + nielimitowana ilość wody ( z cytryną, mietą, syropem malinowym, herbatka)
-śniadanie (dwuczęściowe : Różnorodne kanapki z pieczywa mieszanego + zupa mleczna, jajecznica, parówka, kasza manna)
-II śniadanie (2 owoce dla każdego, np. 1/2 banan, 1 jabłko)
-Zupka (z warzywami + makaron, ziemniaki, ryż + mięsko 200ml)
-Obiad + kompot (mięso/ryba 50g, węglowodany 70-100g, warzywa 50g + kompot)
-Podwieczorek/deser (Deser 180 ml -220 ml, np. kisiel, budyn, jogurt, galaretka, ciasto domowe, kasza manna z owocami)
W przypadku dzieci poniżej 1 r.ż jest możliwość przynoszenia własnych posiłków, w tym mleko matki. (Kuchnia będzie przygotowana w podgrzewacz do mleka, mikrofalówkę, lodówkę. Konieczne jest przygotowanie i opisanie pojemników).
V. ADAPTACJA- Pomagamy dzieciom i ich rodzicom przejść przez proces adaptacji w żłobku. Dostosowujemy czas przebywania dziecka na dniach adaptacyjnych do jego potrzeb. Ilość dni i czasu spędzonego w żłobku dobieramy indywidualnie do potrzeb i możliwości dzieci.
W ramach podpisanej umowy i wpisowego jest 8 godzin do dyspozycji dla dziecka. Rozkładamy ten czas na odpowiednią dla dzieci ilość dni (np. po 2h dziennie).
JAK NAJLEPIEJ PRZYGOTOWAĆ SWOJE DZIECKO - SPRAWDŹ
